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小学综合教研组工作计划

时间:2022-09-08 16:24:32
小学综合教研组工作计划15篇

小学综合教研组工作计划15篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编帮大家整理的小学综合教研组工作计划,希望对大家有所帮助。

小学综合教研组工作计划1

一、指导思想:

根据学校、教导处工作计划,围绕“特色建校、质量立校、科研兴校、内涵强校”这一中心,以“开发特色课程、培育特色课堂、培养特色教师、创建特色学校”为目的,进一步搞好教研组工作,切实提升科学、音、体、美及综合学科教学教育质量。

二、工作重点及措施:

(一)、落实学校各项工作目标。

(二)、各科开学第一周完成学期教学计划。

(三)、制定本组校内献课安排。

(四)、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组训练工作。

(五)、做好音乐、美术、实践与创新、体育、科学各项研修、竞赛准备工作。

三、活动安排:

三月:

1、学习学校、教科室、教导处本期工作文件。

2、各科制订教学计划。

3、加强网络研修学习。

4、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组组建和训练工作。

5、开展3月“科技教育月”宣传活动,认真规划好间周一次的探究型趣味性主题科技活动。

6、美术教师参加 ……此处隐藏14682个字……体备课组。

③体育组开展一次集体备课观摩研讨活动。

④集体备课时间安排:

单周四下午为英语组、文字组集体备课时间;

双周四下午为音乐、体育、美术组集体备课时间。

集体备课地点调整到原教育局一楼相应办公室,详细地点待场地规划完再定。

4.大力开展“同课异构”教研活动

(同一节的内容,由不同老师根据自己的实际、自己的理解,在集体备课交流活动的基础上自主备课并上课)。课后进行评课。评课采用一说二评三总结的程序进行。即:首先要求备课组长紧扣研讨主题,阐述设计思路。未上课的老师都要评课。备课组长是本组教师参加“同课异构”活动设计的负责人。具体分组为:

英语:xx~xx 美术: xx~xx

体育:xx~xx 音乐: xx~xx

5.开展组内公开课教研活动

以备课组为单位,各备课组要安排组内人数一半次数以上的听课交流活动。组内公开课教案按学科上交教研组整理,组内各教师的听课记录要如实记载,备课组长为组织、记录、上报工作的第一责任人,组内公开课在当学期工作业绩评估中记0.5分。

执教人员如下:

音乐:xx 体育:xxx、xxx

美术:xx 英语:xxx

文字学科:xxx、xxx

三、全面开发校本教材

在教务处和教研处的指导下,启动xx小学校本教材开发工作,对劳技、综合、安全、体育、诵读等没有配套教材的部颁课程、地方课程进行通盘考虑,分低、中、高年级三段逐步开发出一套适应学生需求、切合我校实际的校本教材。

四、开展课外兴趣小组

开设音乐、美术、体育课外兴趣小组。

《小学综合教研组工作计划15篇.doc》
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