毛概学期自我总结
毛概学期自我总结范文1可以毫不夸张的说，思政课是我在大学里最喜欢的课程，这不仅是因为我们有一位思想先进、学识渊博的优秀老师，更在于思政课它不仅仅是老师一个人的课堂而是我们每一位参与者学术交流、问题探讨、思想碰撞的舞台。
我喜欢思政课还因为在这们课堂上我总有一种醍醐灌顶的感觉。每次课程结束，我都能感觉到自己对事物的看法，对问题分析的角度等等都会明显和以往不同，思想的交流、碰撞总是让人感觉很兴奋，同时也会让我对老师更有一种“高山仰止”的感觉。正如古语所言：“独学而无友则孤陋而寡闻。”，确实，一个人对事物的理解，对问题的认识可能是狭隘的、片面的，通过和别人的交流沟通也许我们能对事物有一个更全面、更客观的了解和认识。
通过思政课，我不但对自己有了一个新的了解，对我们班级里的每一位同学也有了更加深刻的认识。思政课的教学项目给我们每一个人都提供了一个展示自我、锻炼自我的机会，很多同学也都能够很好的把握这难得的机会。例如我们小组第一次尝试去做视频;丁允章、梁立两个小组的同学第一次尝试去制药企业走访调研;邱丽、王晓梅两个组的很多同学第一次尝试参加辩论赛;还有很多同学第一次尝试制作PPT，第一次尝试上台演讲，第一次主持每日话题。在这么多的第一次，在这么多的尝试后面隐藏着的是这些同学对自我的挑战，对成功的追求，对生活的热爱。那些敢于尝试，敢于迈出第一步的同学是勇敢的，是值得我们称赞的，也许，在若干年后的一天，我们已经 ……此处隐藏2537个字……没有对自己做过任何规划，对于未来的发展非常迷茫，错失了先机。由此可见，找到自己通往成功的正确道路是非常重要的。
②有创新才能不断发展进步
在我国的社会主义制度建立后，建设社会主义应该实行什么样的经济体制是党执政后面临的一个重大问题。随着国民经济的恢复，第一个五年计划的实施，以及对生产资料私有制的社会主义改造的全面展开，我国逐步形成了高度集中的计划经济体制，但高度集中的计划经济体制在运行的过程中暴露了许多的问题，包括企业职责不分，平均主义严重，工人缺乏积极主动性等。在1984年10月的十一届三中全会上，党中央通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，首次提出了“在公有制基础上有计划的商品经济”的新概念。这一理论的提出在当时是史无前例的创举，它是由过去的经验总结创新而成，是马克思主义的基本原理与中国实践相结合的产物。而后来的事实证明，社会主义市场经济体制确实是适合中国发展的经济体制，在这个大的环境之下，我国的经济不断发展，人民生活水平日益提高。由此可以看出，创新在竞争和发展中的重要性。作为大学生，我们应该不断努力，在思想观念、行为方式、以及我们的专业技能等多领域实行创新，来带动我们自身修养和竞争力的提高以及个人前途的发展，同时也为建设创新型国家出了一份力，增强了我国的综合国力。
③建设和谐社会，实现个人价值
马克思认为衡量一个人价值的大小是以他对社会和他人做出的贡献的大小来决定的。我们每个人都是这个社会中的一员，面对这个用无数革命者的汗水血泪构建出的社会，我们应该积极地去创建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，从而实现我们自身的价值。
[毛概学期自我总结]
