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《爱意浓浓》说课稿

时间:2022-10-03 00:48:09
《爱意浓浓》说课稿

《爱意浓浓》说课稿

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  《爱意浓浓》说课稿1

活动背景:

如今的孩子大多数是独生子女、长期处于众星捧月的地位,加上家长重智轻德的教育倾向,使多数幼儿形成了自我为中心,只知获取,不懂给予,众人为我的心理倾向。前不久,一项现代儿童生存状况调查显示;90以上的孩子有"惟我独尊"的倾向。具体表现为:他们很少帮父母做家务,没有觉得父母挣钱辛苦,也很少帮助别人。这是我国现行教育的一种悲哀,即在为孩子付出大量的爱的同时忽略了最好重要的东西......让孩子学会爱、学会如何去爱自己父母、学会如何去爱亲人、学会如何去爱周围的人、爱大家。结合幼儿园建构式课程大班主题活动《七彩世界》,我们设计了这个大班综合活动《爱意浓浓》。在这节活动中我们是以母爱为支点,逐步延伸到爱亲人、爱周围的人、爱大家。

一、活动目标

1、引导幼儿通过观察了解妈妈的辛苦,激发幼儿热爱妈妈、家人及周围人的情感。

2、通过活动了解自己的成长离不开妈妈及周围人的关怀,懂得感恩。

3、培养幼儿的倾听能力、提高幼儿的口语表达能力及动手能力。

二、活动准备

1、多媒体课件:妈妈照顾孩子《妈妈多么辛苦》;

2、生日蛋 ……此处隐藏2496个字……重了教育内容的情景化。

(二)说说妈妈的爱

教师声情并茂地讲述故事《猜猜我有多爱你》,运用肢体语言:小熊爱妈妈那么多―,妈妈爱小熊那么多――,谁的爱多一些?让幼儿明白妈妈的爱多于宝宝。紧接着教师启发式提问:你们的妈妈是怎样关心、爱护你们的?她为你做了什么事?引导幼儿回忆日常生活中的各个片断和细节,并大胆地、自由地说出来。

(三)体验妈妈的爱

仅仅凭幼儿回忆妈妈的爱是不够的,为了深化情感,教师展示课件《我的妈妈多辛苦》,视听结合,引导幼儿在《烛光里的妈妈》这首旋律中观看妈妈照顾宝宝的图片:图片内容有妈妈怀孕、给宝宝喂奶、洗澡、教宝宝学说话、学走路,生病时照顾宝宝等一系列图片,这么多贴切的生活场景使幼儿明白妈妈是那么辛苦,从而引导幼儿关爱妈妈,懂得感恩,并通过歌曲《世上只有妈妈好》进一步体验妈妈的爱。

(四)爱意浓浓,表达爱意

幼儿在情景中体验妈妈的爱以后,一定感触很深。于是,我们设计了一个情景摸拟活动――为妈妈过生日,通过唱生日歌――说祝福语――分享蛋糕,让幼儿把浓浓的爱意尽情地表达出来。接着唱出爱意,跳出爱意,让幼儿把爱亲人、爱朋友、爱大家的爱意配上熟悉的儿歌旋律即兴表演出来。正当幼儿充满浓浓爱意时,教师引导幼儿分享这份爱意,把爱制作成礼物送给大家。幼儿在自由操作活动中带着一颗感恩的心在动情的《感恩的心》音乐声中进一步抒发对亲人、对朋友、对大家的爱,沉浸在浓浓的爱的氛围中。

整个活动的安排,遵循了新《纲要》中教育性、互动性、针对性的原则,注重了教育内容的情景化、过程化、活动化、经验化,符合大班幼儿的年龄特点和情感发展,充分发挥了幼儿的主体地位,培养了幼儿主动、积极的学习态度和情感态度。

《《爱意浓浓》说课稿.doc》
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